[实用新型]一种数学教学用具有效

专利信息
申请号: 201520295441.9 申请日: 2015-05-08
公开(公告)号: CN204586228U 公开(公告)日: 2015-08-26
发明(设计)人: 秦小夏;尚玉琴;刘娅;罗丹羽;赵哲 申请(专利权)人: 郑州电力高等专科学校
主分类号: B43L1/00 分类号: B43L1/00;B43L13/00
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 450015*** 国省代码: 河南;41
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摘要: 实用新型提供一种数学教学教具,第一框架与第二框架通过合页连接,第一框架、第二框架分别与两个伸缩杆相连,第一框架上的把手的下方设置有摄像头固定架,摄像头固定架通过伸缩架与摄像头相连,第二框架上设置有电子显示屏和USB插口,摄像头可通过线路与USB插口相连,USB插口通过电路与电子显示屏相连。本实用新型可以手动或者电动通过伸缩杆调节数学教学用具的高度,减少闲置时数学教学用具的占地体积;本实用新型还将书写板与电子显示屏分离,可在书写板上边写边讲解,同时通过摄像头将书写内容在电子显示屏显示,方便学生学习理解,防止挡住某个方位同学的视线,本实用新型具有设计合理、结构简单、方便教师教学的优点。
搜索关键词: 一种 数学 教学 用具
【主权项】:
一种数学教学用具,其特征在于:包括第一框架、第二框架、伸缩杆、支撑杆和滚轮,所述第一框架与所述第二框架通过合页连接,所述第一框架、所述第二框架分别与两个所述伸缩杆相连,所述伸缩杆与所述支撑杆相连,所述支撑杆与其下方的所述滚轮相连,所述第一框架的顶端、底端及远离所述合页的侧端上均设置有凹槽,所述第二框架的顶端、底端及远离所述合页的侧端均设置有与所述凹槽相匹配的凸起长条,所述第一框架内设有不同形状的置物槽和书写板,所述置物槽包括直尺槽、半圆仪槽、三角尺槽和圆规槽,所述直尺槽、所述半圆仪槽、所述三角尺槽、所述圆规槽中部均设有弹性固定带,所述书写板下方设置有弧形槽,所述弧形槽的一侧设置有斜板,所述第一框架、所述第二框架上方分别设置有把手,所述第一框架上的把手的下方设置有摄像头固定架,所述摄像头固定架通过伸缩架与摄像头相连,所述第二框架上设置有电子显示屏和USB插口,所述摄像头可通过线路与所述USB插口相连,所述USB插口通过电路与所述电子显示屏相连。
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