[实用新型]一种数学教学用双工作端式圆规

摘要

本实用新型公开了一种数学教学用双工作端式圆规，包括顶端铰接在一起的支撑杆、第一旋转杆和第二旋转杆；在支撑杆上固定一半圆形的量角器框；支撑杆的底端面内设有一圆孔，在该圆孔内滑动配合一圆杆，在圆杆的底部固定安装有吸盘，第一旋转杆和第二旋转杆的底端均加工成锥形，第一旋转杆和第二旋转杆的锥形端外周加工有螺纹段，螺纹段上套设有与螺纹段配合的螺套，锥形端的底端开设有十字形凹槽，凹槽内配合插装有安装粉笔的固定头，本实用新型设置两组旋转杆和量角器框能够实现直线等分、圆弧等分、特定角度等的快速描绘，提高了作图的速度，给学生使用也带来了很多方便。

主权项

一种数学教学用双工作端式圆规，其特征在于，包括顶端铰接在一起的支撑杆、第一旋转杆和第二旋转杆；在支撑杆上固定一半圆形的量角器框，量角器框的直底边中部通过销钉固定在支撑杆的上端，量角器框的圆弧边中部通过销钉固定在支撑杆的中部；支撑杆的底端面内设有一圆孔，圆孔延伸到支撑杆的中端内部，在该圆孔内滑动配合一圆杆，在圆杆的底部固定安装有吸盘，第一旋转杆和第二旋转杆的底端均加工成锥形，第一旋转杆和第二旋转杆的锥形端外周加工有螺纹段，螺纹段上套设有与螺纹段配合的螺套，锥形端的底端开设有十字形凹槽，凹槽内配合插装有安装粉笔的固定头，固定头开设有偏心孔，偏心孔旁开设有连通偏心孔的螺纹孔，螺纹孔内连接有螺杆，螺杆的外端设置有螺帽，螺杆的内端安装有弧形板。