[实用新型]一种英语教学用的可调节书立

摘要

一种英语教学用的可调节书立，其包括两个调节装置以及两个书立装置，其中在各个所述书立装置之间能够形成一个所述容纳空间，各个所述调节装置能够可调节地设置于各个所述书立装置的前部和后部，以使得形成于各个所述书立装置之间的所述容纳空间的尺寸能够根据学生的使用需要进行调节，从而满足学生在整理英语书籍和英语资料时的使用需要。

主权项

一种英语教学用的可调节书立，其特征在于，包括：两个调节装置，其中各个所述调节装置分别包括一个长条形的调节元件，所述调节元件具有一列定位槽；以及两个书立装置，其中各个所述书立装置分别包括两个定位元件、一个底壁元件、一个侧壁元件、一个前壁元件以及一个后壁元件，其中所述侧壁元件、所述前壁元件和所述后壁元件分别延伸于所述底壁元件的三个侧部，并且所述侧壁元件的两侧分别连接于所述前壁元件和所述后壁元件，以在所述底壁元件、所述侧壁元件、所述前壁元件和所述后壁元件之间形成一个容纳腔、一个第一开口以及一个第二开口，所述第一开口形成于所述书立装置的上部，所述第二开口形成于所述书立装置的侧部，一个所述定位元件设置于所述前壁元件，另一个所述定位元件设置于所述后壁元件，其中各个所述书立装置对称地设置，以使各个所述书立装置的所述第二开口相互对应，从而使各个所述书立装置的所述容纳腔形成一个容纳空间，其中各个所述书立装置的所述定位元件得以定位于所述调节元件的不同位置的所述定位槽。