[实用新型]一种初中学习用的课桌结构

摘要

本实用新型公开了一种初中学习用的课桌结构，包括课桌本体，所述课桌本体的外侧对称设置有两个环部，所述课桌本体的上方设置有桌板，所述桌板的底部对称设置有两根调节杆，所述调节杆的下端穿过所述环部，所述课桌本体的顶部设置有外部框架，所述外部框架的外侧与所述课桌本体之间配合有肋板，所述外部框架的前端具有开口，所述课桌本体的底部对称设置有四个支脚；本装置可以单独对桌板进行高度调节，单独设置的桌板调节高度较为简单方便，难度较小，无需借助专用的工具，在课桌本体的顶部设置外部框架，可以摆放常用的课本或学习工具，通过课桌本体可以收纳书包等物品，本装置可以确保学生获得一个最佳的学习高度，避免身体弯曲。

主权项

一种初中学习用的课桌结构，其特征在于：包括课桌本体，所述课桌本体的外侧对称设置有两个环部，所述环部靠近所述课桌本体的那一端设置有连接板，所述连接板与所述课桌本体之间配合有螺栓，所述课桌本体的上方设置有桌板，所述桌板的底部对称设置有两根调节杆，所述调节杆与所述桌板之间配合有螺丝，所述调节杆的下端穿过所述环部，所述环部的外侧设置有固定所述调节杆用的第一螺丝，所述课桌本体的顶部设置有外部框架，所述外部框架的外侧与所述课桌本体之间配合有肋板，所述外部框架的前端具有开口，所述课桌本体的底部对称设置有四个支脚，所述支脚与所述课桌本体之间配合有第二螺丝。