[发明专利]一种学生用升降式化学试验台及其使用方法

摘要

本发明公开了一种学生用升降式化学试验台及其使用方法，属于化学实验设备领域，包括两个独立可升降的台体机构及设于两个台体机构之间的水盆机构，所述水盆机构包括带有水龙头的水盆、用来支撑水盆的两块固定墙板及连通水盆的回收箱；所述台体机构包括桌面板、固定柱及支撑柱，固定柱有两根，分别固定在桌面板下表面靠近水盆机构一侧的前后两端，且固定柱固定在固定墙板上，支撑柱固定于另一侧正下方的地面上，固定柱和支撑柱的高度均可调，桌面板上表面安装有书本支架。本发明的结构上具有较高的灵活性，可减少对使用者的要求；可节约空间，应用方便实用；可节约投入资本；具有较高且多方面的使用价值。

主权项

1.一种学生用升降式化学试验台，其特征在于，包括两个独立可升降的台体机构（10）及设于两个台体机构（10）之间的水盆机构（20），所述水盆机构（20）包括带有水龙头（21）的水盆（22）、分别设于水盆（22）两侧下方用来支撑水盆（22）的两块固定墙板（23）及设于水盆（22）正下方并通过连管（24）连通水盆（22）的回收箱（25）；所述台体机构（10）包括桌面板（11）、固定柱（12）及支撑柱（13），所述固定柱（12）有两根，分别固定在桌面板（11）下表面靠近水盆机构（120）一侧的前后两端，且固定柱（12）固定在固定墙板（23）上，所述支撑柱（13）固定于桌面板（11）远离水盆机构（20）一侧正下方的地面上，所述固定柱（12）和支撑柱（13）均包括内柱（1）和外柱（2），且内柱（1）可在外柱（2）内上下移动并通过固定螺栓（3）固定，所述桌面板（11）上表面安装有书本支架（4）。