[发明专利]一种聋哑儿童言语障碍康复方法及康复训练系统在审
申请号: | 201710571917.0 | 申请日: | 2017-07-13 |
公开(公告)号: | CN107301863A | 公开(公告)日: | 2017-10-27 |
发明(设计)人: | 赵呈昊;顾明亮 | 申请(专利权)人: | 江苏师范大学 |
主分类号: | G10L15/10 | 分类号: | G10L15/10;G10L15/24;G10L17/22;G10L19/02;G10L21/06;G10L25/69;G09B21/00 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 221000 *** | 国省代码: | 江苏;32 |
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摘要: | 本发明提供了一种聋哑儿童言语障碍康复方法及系统,利用软件分析方法,并以友好的人机交互界面引导和激发聋儿的学习兴趣,解决了操作复杂的问题其使用于聋儿自主学习;大大降低了其经济成本,使得本发明的普及性大大增强;根据患者不同病情划分评估等级,使得训练更有针对性;减轻言语康复治疗师的工作强度,且大大提高了听力障碍人群发音的自然度。 | ||
搜索关键词: | 一种 聋哑 儿童 言语 障碍 康复 方法 康复训练 系统 | ||
【主权项】:
一种聋哑儿童言语障碍康复方法,其特征在于,包括以下实现步骤:S1:在交互设备上显示图片,以表现声音内容和特征,让聋哑儿童初步认识需要学习的发音内容;S2:聋哑儿童根据自我理解进行发音,并采集发音内容和发音器官的动态变化;S3:分析聋哑儿童发音频谱特征、发音清晰度、发音器官的动态变化特征;S4:将聋哑儿童发音频谱特征、发音清晰度、发音器官的动态变化特征与正常人发音的模板匹配,判断聋哑儿童非自然发音部分,对其发音障碍进行评级;S5: 根据上一步中检测出的非自然发音部分以及发音障碍等级评估,等级为聋哑儿童选择合适的训练方案并进行康复训练方案提示;S6:聋哑儿童在康复训练提示下学习发音,并采集发音内容,重新判断非自然发音部分,并对其发音障碍进行评级和康复训练提示。
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