[发明专利]一种基于感知分析的课堂教学质量分析系统

摘要

本发明公开了一种基于感知分析的课堂教学质量分析系统，评定单元比对获取的唇语识别信息并提取数据库中课堂问题信息，评定单元匹配信息相似度后根据相似度对唇语识别信息进行评分；位置解析单元获取与相同物理地址关联的多个广播报文后，根据装置位置和报文强度计算移动设备位置；图像采集单元采集用户唇语图像并发送至识别单元，识别单元对采集的唇语图像进行识别后发送至数据服务器；本发明公开了一种教学质量分析系统，通过蓝牙信号采集学生座位位置，当学生回答问题时，通过唇语识别记录学生回答情况，并与标准答案进行匹配，从而记录课堂教学质量，本系统智能方便，无需教师进行人工操作，有效提高教学质量，减轻教师教学负担。

主权项

一种基于感知分析的课堂教学质量分析系统，其特征在于，包括数据服务器、感知分析模块、定位模块、显示模块；所述数据服务器包括数据库、评定单元、位置解析单元、匹配单元；所述评定单元比对获取的唇语识别信息并提取数据库中课堂问题信息，评定单元匹配信息相似度后根据相似度对唇语识别信息进行评分；所述位置解析单元获取与相同物理地址关联的多个广播报文后，调取发送所述广播报文的蓝牙采集装置位置，并根据装置位置和报文强度计算移动设备位置；所述感知分析模块包括图像采集单元和识别单元，所述图像采集单元采集用户唇语图像并发送至识别单元，所述识别单元对采集的唇语图像进行识别后发送至数据服务器。