[实用新型]一种多用途学生用数学尺

摘要

本实用新型公开了一种多用途学生用数学尺，包括量角器和三角尺；所述量角器内设置有划线槽，在辅尺的中点处设置有圆形的凸起；在所述量角器的直边外侧设置有若干个均匀等距离的第一锯齿结构，三角尺的一个直角边的外侧设置有若干个均匀等距离的第二锯齿结构，在三角尺的直角上开设有贯穿三角尺的通孔，在量角器的反面上设置有弧形结构的橡胶垫。本实用新型通过通孔扣合在量角器上的凸起内，三角尺绕凸起转动，通过三角尺的直角边能够准确侧量角度，并且能够通过三角尺画出定值角度；通过能够配合在一起的第一锯齿结构和第二锯齿结构使量角器和三角尺搭接在一起，通过三角尺的直角边可以画出平行线，划线准确。

主权项

1.一种多用途学生用数学尺，包括量角器(1)和三角尺(2)；其特征在于：所述量角器(1)内设置有划线槽(11)，划线槽(11)为半圆形结构，与量角器(1)对应设置，量角器(1)的直边上设置为辅尺(9)，辅尺(9)的中点为量角器(1)的原点，在辅尺(9)的中点处设置有圆形的凸起(7)；在所述量角器(1)的直边外侧设置有若干个均匀等距离的第一锯齿结构(3)，第一锯齿结构(3)与量角器(1)为一体结构；所述三角尺(2)为直角三角尺，三角尺(2)的一个直角边的外侧设置有若干个均匀等距离的第二锯齿结构(4)，第二锯齿结构(4)与第一锯齿结构(3)相同；在三角尺(2)的内部嵌入有放大镜(5)，在三角尺(2)的直角上开设有贯穿三角尺(2)的通孔(8)，通孔(8)的直径与凸起(7)的直径相等，三角尺(2)在量角器(1)上绕凸起(7)转动，在所述三角尺(2)的上表面设置有条状结构的摩擦垫(6)，在量角器(1)的反面上设置有弧形结构的橡胶垫(12)。