[实用新型]教学用教师资料支撑架有效
| 申请号： | 201720566098.6 | 申请日： | 2017-05-19 |
| 公开（公告）号： | CN207370333U | 公开（公告）日： | 2018-05-18 |
| 发明（设计）人： | 韩文娟;葛莉;张菊梅 | 申请（专利权）人： | 渭南师范学院 |
| 主分类号： | A47B23/04 | 分类号： | A47B23/04 |
| 代理公司： | 北京天盾知识产权代理有限公司 11421 | 代理人： | 胡凯 |
| 地址： | 714000 陕*** | 国省代码： | 陕西;61 |
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| 摘要： | 本实用新型公开一种教学用教师资料支撑架。本实用新型提供的教学用教师资料支撑架包括固定于教室黑板顶部的顶杆和悬挂于所述顶杆的架体；所述架体包括位于顶部的挂钩、和所述挂钩相邻设置的滚轮及自所述挂钩远离所述教室黑板的一侧弯折竖直向下延伸的支架；所述支架包括沿竖直方向依次平行间隔设置的若干层支撑栏、设于所述支撑栏一侧的夹板及设于所述支撑栏另一侧的若干书签夹；通过顶杆和配合顶杆滑动平能够支撑教学资料的架体，使教师在书写板书时解放双手，提高老师的书写效率和书写质量，该结构简单，易于推广。 | ||
| 搜索关键词： | 教学 教师 资料 支撑架 | ||
【主权项】：
1.一种教学用教师资料支撑架，其特征在于，包括固定于教室黑板顶部的顶杆和悬挂于所述顶杆的架体；所述架体包括位于顶部的挂钩、和所述挂钩相邻设置的滚轮及自所述挂钩远离所述教室黑板的一侧弯折竖直向下延伸的支架；所述支架包括沿竖直方向依次平行间隔设置的若干层支撑栏、设于所述支撑栏一侧的夹板及设于所述支撑栏另一侧的若干书签夹。
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