[实用新型]一种课堂实践教学用的透明仿真电梯实训教学模型有效
申请号: | 201721770453.8 | 申请日: | 2017-12-18 |
公开(公告)号: | CN208335587U | 公开(公告)日: | 2019-01-04 |
发明(设计)人: | 姚屠乾;郝玲;李志达 | 申请(专利权)人: | 新昌县盈启自动化设备有限公司 |
主分类号: | G09B25/00 | 分类号: | G09B25/00 |
代理公司: | 昆明合众智信知识产权事务所 53113 | 代理人: | 张玺 |
地址: | 312599 浙江省*** | 国省代码: | 浙江;33 |
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摘要: | 本实用新型提供一种课堂实践教学用的透明仿真电梯实训教学模型,包括楼层电梯口和固定限位槽,所述装置本体外部设置安装有钢化玻璃井,且钢化玻璃井内部底部中间固定安装有固定支撑板;所述固定支撑板顶部左右两侧中间均固定焊接有限位导轨柱,且固定支撑板顶部固定安装有防护缓冲箱;所述限位导轨柱之间底部固定安装有支撑限位架,且支撑限位架内部固定安装有电梯升降箱;所述钢化玻璃井前方中间分层凸出板上方均开设有楼层电梯口。钢化玻璃井的设置,方便学生自己通过书本对装置本体进行组合安装,加强学生的动手操作能力,同时在对装置本体进行使用运行时,可以透过钢化玻璃井看到内部各个部件的运行轨迹。 | ||
搜索关键词: | 钢化玻璃 固定支撑板 装置本体 支撑限位架 课堂实践 楼层电梯 实训教学 教学用 电梯 本实用新型 固定限位槽 操作能力 电梯升降 固定焊接 内部固定 外部设置 限位导轨 运行轨迹 组合安装 左右两侧 透明 导轨柱 缓冲箱 凸出板 运行时 分层 学生 防护 书本 | ||
【主权项】:
1.一种课堂实践教学用的透明仿真电梯实训教学模型,其特征在于:该课堂实践教学用的透明仿真电梯实训教学模型包括装置本体(1),钢化玻璃井(2),防护缓冲箱(3),限位导轨柱(4),电梯升降箱(5),支撑限位架(6),升降对重块(7),固定导向柱(8),封闭固定板(9),升降拽引机(10),固定支撑板(11),调节圆柱辊(12),楼层防护门(13),轿箱防护门(14),楼层电梯口(15)和固定限位槽(16);所述装置本体(1)外部设置安装有钢化玻璃井(2),且钢化玻璃井(2)内部底部中间固定安装有固定支撑板(11);所述固定支撑板(11)顶部左右两侧中间均固定焊接有限位导轨柱(4),且固定支撑板(11)顶部固定安装有防护缓冲箱(3);所述限位导轨柱(4)之间底部固定安装有支撑限位架(6),且支撑限位架(6)内部固定安装有电梯升降箱(5);所述钢化玻璃井(2)前方中间分层凸出板上方均开设有楼层电梯口(15),且楼层电梯口(15)内部左右两侧均固定安装有楼层防护门(13);所述电梯升降箱(5)前方出口端面左右两侧均固定安装有轿箱防护门(14),且轿箱防护门(14)通过门刀和门球与楼层防护门(13)相联系;所述钢化玻璃井(2)顶部内部固定安装有封闭固定板(9),且封闭固定板(9)顶部中间固定安装有左右方向的升降拽引机(10);所述升降拽引机(10)后方有序排列安装有三处调节圆柱辊(12),且钢化玻璃井(2)内部后方端面中间固定安装有固定导向柱(8);所述固定导向柱(8)内部顶部固定安装有升降对重块(7),且支撑限位架(6)顶部设置有三处钢丝绳穿过封闭固定板(9)进入升降拽引机(10)内部;所述升降拽引机(10)内部三处钢丝绳分别通过调节圆柱辊(12)穿过封闭固定板(9)与升降对重块(7)顶部相连接,且楼层电梯口(15)内部左右端面均开设有移动导向槽。
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