[发明专利]一种多功能数学学习教具及其使用方法在审

专利信息
申请号: 201810316704.8 申请日: 2018-04-10
公开(公告)号: CN108335582A 公开(公告)日: 2018-07-27
发明(设计)人: 谢东;王衍芳 申请(专利权)人: 亳州学院
主分类号: G09B23/02 分类号: G09B23/02
代理公司: 重庆信航知识产权代理有限公司 50218 代理人: 穆祥维
地址: 236800 安*** 国省代码: 安徽;34
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摘要: 发明公开了一种多功能数学学习教具及其使用方法,涉及教学用具技术领域,包括形状为长方体结构的教具存放箱和存放箱盖体,教具存放箱的其中一条长边的边缘中心开设有U形槽,存放箱盖体的其中一条长边的边缘中心设有连接块,连接块通过销钉转动连接在U形槽内,存放箱盖体由骨架板和对称贴合在骨架板双面上的透光白板构成,骨架板上等间距设置有多条贯穿骨架板双面的条形槽,透光白板与骨架板将条形槽分割成多个密闭的空间。本发明的数学教具功能多样化,既能作为收纳常用的绘图教的存放箱,便于常用绘图教具的携带和管理,避免因管理不善导致的教具遗失,同时又能作为便捷式的统计图绘图工具,绘图操作简单快捷,减小了教学时间的浪费。
搜索关键词: 存放箱 骨架板 教具 盖体 多功能数学 边缘中心 条形槽 透光 白板 长边 长方体结构 对称贴合 绘图操作 绘图工具 绘图教具 间距设置 教学用具 数学教具 转动连接 收纳 便捷式 统计图 密闭 减小 销钉 绘图 遗失 携带 学习 分割 管理 贯穿 教学
【主权项】:
1.一种多功能数学学习教具,包括形状为长方体结构的教具存放箱和存放箱盖体,其特征在于:所述教具存放箱的其中一条长边的边缘中心开设有U形槽,所述存放箱盖体的其中一条长边的边缘中心设有连接块,所述连接块通过销钉转动连接在U形槽内,所述存放箱盖体由骨架板和对称贴合在骨架板双面上的透光白板构成,所述骨架板上等间距设置有多条贯穿骨架板双面的条形槽,所述透光白板与骨架板将条形槽分割成多个密闭的空间,所述透光白板与条形槽对应的位置上设置有长度刻度线,所述条形槽与存放箱盖体的短边平行,所述条形槽内放置有与条形槽的横断面相吻合的浮块,当条形槽内处于常压状态时,所述浮块位于条形槽内靠近连接块的一端;所述条形槽靠近连接块的一端设有投射灯和充气嘴,每条所述条形槽的正下方均设置有盲腔,所述盲腔内安装有微型气泵和电磁排气阀,所述微型气泵的出气口通过导气管与充气嘴相连,所述电磁排气阀安装在导气管上,所述骨架板上还设置有电源槽,所述电源槽内放置有供电电源,所述投射灯、微型气泵和电磁排气阀分别与供电电源电连接,所述盲腔的开口端安装有控制面板,所述控制面板上安装有分别用于控制投射灯、微型气泵和电磁排气阀的开关。
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