[发明专利]一种高中学生用学习折叠架

摘要

本发明涉及折叠架技术领域，尤其是一种高中学生用学习折叠架，包括底板，所述底板上部叠放有多个层板，位于最上方的所述层板的一侧与支撑条的一端转动连接，所述支撑条上等距设有插条，所述层板的侧面设有与插条形状匹配的第一插槽，所述底板的端部设有与插条端部形状匹配的第二插槽，所述底板、层板的外部共同套设有包体，相邻的层板之间以及最下方的层板与底板之间均通过活动连接机构连接；本发明采用能够折叠的支架主体，用于摆放各种书本和文具，另外设计成背包的形式，整理方便，携带简单。

主权项

1.一种高中学生用学习折叠架，包括底板(9)，其特征在于：所述底板(9)上部叠放有多个层板(10)，位于最上方的所述层板(10)的一侧与支撑条(7)的一端转动连接，所述支撑条(7)上等距设有插条(5)，所述层板(10)的侧面设有与插条(5)形状匹配的第一插槽(21)，所述底板(9)的端部设有与支撑条(7)端部形状匹配的第二插槽(16)，所述底板(9)、层板(10)的外部共同套设有包体，相邻的层板(10)之间以及最下方的层板(10)与底板(9)之间均通过活动连接机构连接；所述活动连接机构包括转动安装在位于上方的层板(10)侧面的第二转轴(12)，所述第二转轴(12)与连杆(14)的一端连接，所述连杆(14)的另一端与滑块(15)转动连接，所述滑块(15)滑动安装在设在层板(10)侧面的滑槽(13)上，相邻的层板(10)的滑槽(13)分别位于层板(10)两侧。