[发明专利]一种学生用于增强英语听写能力的装置

摘要

本发明公开了一种学生用于增强英语听写能力的装置，包括底座，所述底座为长方体状结构，且底座的顶部中心转动连接有支撑柱，所述支撑柱竖直设置且顶部固定连接有固定座，所述固定座为正方体状结构且水平方向的四个侧壁中心均水平固定连接有连接杆，四个所述连接杆远离固定座的一端固定连接有第一听写板，所述第一听写板内设置有伸缩腔，且伸缩腔延伸至第一听写板的底部，所述伸缩腔的内顶部竖直固定连接有拉伸弹簧，所述拉伸弹簧的底部固定连接有第二听写板。本发明结构简单，设计合理，可以将学生分开进行听写，减少抄袭的机会，大大提高了英语听写的效果，解决了以往课堂上英语听写效果不佳的问题，实用性强，易于推广。

主权项

1.一种学生用于增强英语听写能力的装置，包括底座(1)，其特征在于，所述底座(1)为长方体状结构，且底座(1)的顶部中心转动连接有支撑柱(2)，所述支撑柱(2)竖直设置且顶部固定连接有固定座(3)，所述固定座(3)为正方体状结构且水平方向的四个侧壁中心均水平固定连接有连接杆(4)，四个所述连接杆(4)远离固定座(3)的一端固定连接有第一听写板(5)，所述第一听写板(5)内设置有伸缩腔(6)，且伸缩腔(6)延伸至第一听写板(5)的底部，所述伸缩腔(6)的内顶部竖直固定连接有拉伸弹簧(7)，所述拉伸弹簧(7)的底部固定连接有第二听写板(8)，所述第二听写板(8)的底部出露于伸缩腔(6)，所述第一听写板(5)的底部长度方向两端均竖直固定连接有竖板(9)，所述竖板(9)的一端贯穿设置有T形栓(10),所述第二听写板(8)的底部中心设置有把手(12)。