[发明专利]一种可调节的学校图书用放置架

摘要

本发明公开了一种可调节的学校图书用放置架，包括书架，所述书架的内腔设有隔板，所述书架的顶部设有横板，所述横板底部的两侧均固定连接有抽板，所述书架的两侧均开设有与抽板配合使用的空腔，所述抽板右侧的顶部设有控制横杆，所述控制横杆的右侧设有控制块，所述控制横杆的右侧贯穿控制块并延伸至控制块的内腔，所述控制横杆的内腔套设有插销。本发明通过设置空腔、控制块、控制横杆、插销、压杆、活动杆、第二滑块、连接传动杆、横杆、弹簧和通孔，可使设备达到可调节高度的效果，解决了现有市场上的图书放置架结构较为简单，不具备可调节高度的效果，部分较大的书籍无法放入书架，影响了学生学习的问题。

主权项

1.一种可调节的学校图书用放置架，包括书架（1），其特征在于：所述书架（1）的内腔设有隔板（8），所述书架（1）的顶部设有横板（6），所述横板（6）底部的两侧均固定连接有抽板（3），所述书架（1）的两侧均开设有与抽板（3）配合使用的空腔（5），所述抽板（3）右侧的顶部设有控制横杆（7），所述控制横杆（7）的右侧设有控制块（4），所述控制横杆（7）的右侧贯穿控制块（4）并延伸至控制块（4）的内腔，所述控制横杆（7）的内腔套设有插销（9），所述插销（9）的右侧固定连接有横杆（18），所述横杆（18）的表面套设有弹簧（19），所述横杆（18）的右侧贯穿控制横杆（7）的右侧并延伸至控制块（4）的内腔处，所述横杆（18）顶部的右侧固定连接有连接传动杆（16），所述连接传动杆（16）的左侧固定连接有第二滑块（15），所述控制横杆（7）顶部的右侧开设有与第二滑块（15）配合使用的第二滑槽（17），所述第二滑块（15）的表面活动连接有活动杆（14），所述活动杆（14）的顶部活动连接有第一滑块（11），所述第一滑块（11）的顶部固定连接有压杆（12），所述压杆（12）的顶部贯穿控制块（4）并固定连接有把手（13）。