[发明专利]一种小学教师用辅助教具

摘要

本发明公开了一种小学教师用辅助教具，包括底座，所述底座的顶部固定连接有升缩杆，所述升缩杆的顶部活动连接有转轴，所述转轴的顶部固定连接有支撑杆，所述支撑杆的顶部固定连接有旋转装置，所述旋转装置的顶部固定连接有工作台，所述工作台正表面的两侧均设置有固定夹，所述工作台的顶部设置有手提环。通过转盘、通孔、立柱、旋转杆、限位块、支撑板和手提环的配合使用，可对书架工作台的角度进行调节，解决了使用者在使用书架工作台时，因为书架工作台角度不可调节的问题，所以就造成使用者在使用书架工作台时，书架工作台出现使用不便的状况，从而给使用者使用书架工作台带来便捷。

主权项

1.一种小学教师用辅助教具，包括底座（1），其特征在于：所述底座（1）的顶部固定连接有升缩杆（4），所述升缩杆（4）的顶部活动连接有转轴（6），所述转轴（6）的顶部固定连接有支撑杆（9），所述支撑杆（9）的顶部固定连接有旋转装置（10），所述旋转装置（10）包括转盘（101），所述转盘（101）的表面开设有通孔（106），所述转盘（101）的顶部固定连接有旋转杆（103），所述旋转杆（103）的顶部贯穿支撑板（105）的底部并延伸至支撑板（105）的内腔，所述旋转杆（103）顶部的两侧均设置有限位块（104），所述支撑板（105）底部的两侧均设置有与立柱（102），所述立柱（102）表面的底部通过通孔（106）延伸至转盘（101）的内腔，所述旋转装置（10）的顶部固定连接有工作台（11），所述工作台（11）正表面的两侧均设置有固定夹（12），所述工作台（11）顶部的左侧设置有电源（13），所述电源（13）的右侧设置有开关（14），所述工作台（11）正表面的顶部设置有照明灯（15），所述工作台（11）的顶部设置有手提环（16），所述开关（14）分别与电源（13）和照明灯（15）电性连接。