[发明专利]一种便于携带的课堂教学质量教师自我检测器

摘要

本发明公开了一种便于携带的课堂教学质量教师自我检测器，涉及课堂教学质量检测技术领域。该便于携带的课堂教学质量教师自我检测器，便于携带的课堂教学质量教师自我检测器，包括检测器本体，所述检测器本体的顶部设置有操作面板，所述检测器本体底部的正面与背面均固定连接有放置座，检测器本体底部的正面与背面且位于两个放置座之间固定连接与伸缩杆。该便于携带的课堂教学质量教师自我检测器，通过放置座、伸缩杆、连接杆、折叠装置、第一旋转杆、第二滑轮、第二旋转杆、移动块、第一滑块、通孔、第一插孔、第二插孔、插销、支撑板、第一滑轮、横杆的结构设计，解决了课堂教学质量教师自我检测器不便于携带的问题。

主权项

1.一种便于携带的课堂教学质量教师自我检测器，包括检测器本体(1)，其特征在于：所述检测器本体(1)的顶部设置有操作面板(2)，所述检测器本体(1)底部的正面与背面均固定连接有放置座(3)，所述检测器本体(1)底部的正面与背面且位于两个放置座(3)之间固定连接与伸缩杆(4)，所述两个伸缩杆(4)之间固定连接有连接杆(5)，所述连接杆(5)的外侧设置有折叠装置(6)，所述伸缩杆(4)的左侧固定连接有支撑板(7)，所述支撑板(7)的左侧固定连接有第一滑轮(8)，所述伸缩杆(4)的右侧固定连接有横杆(9)，所述检测器本体(1)的右侧设置有背带装置(10)，所述检测器本体(1)的顶部设置有提拉装置(11)，所述检测器本体(1)顶部的两侧开设有卡接槽(12)。