[发明专利]基于绘本及绘本阅读行为的孩童素养评价方法及装置在审
申请号: | 201810882731.1 | 申请日: | 2018-08-06 |
公开(公告)号: | CN109034634A | 公开(公告)日: | 2018-12-18 |
发明(设计)人: | 郭静 | 申请(专利权)人: | 佛山科学技术学院 |
主分类号: | G06Q10/06 | 分类号: | G06Q10/06;G06Q50/20 |
代理公司: | 广州嘉权专利商标事务所有限公司 44205 | 代理人: | 王国标 |
地址: | 528000 广东省佛山市*** | 国省代码: | 广东;44 |
权利要求书: | 查看更多 | 说明书: | 查看更多 |
摘要: | 基于绘本及绘本阅读行为的孩童素养评价方法及装置,本发明涉及孩童素养评价领域,具体涉及一种基于绘本阅读行为的综合评价方法及装置,通过孩童阅读绘本的特征数据,对孩童阅读行为进行宏观评价和微观评价,形成孩童阅读行为素养养成因子;根据单个绘本静态特征数据,形成已阅读绘本总体特征;根据阅读行为素养养成因子和已阅读绘本总体特征,形成孩童素养属性,本发明通过绘本本身综合性评价和亲子阅读这一行为分析,以素养养成的形式实现亲子绘本阅读的多维评价体系,可以对孩童的素养养成提供更全面、有效的指导。 | ||
搜索关键词: | 阅读 综合性评价 宏观评价 静态特征 评价体系 特征数据 微观评价 行为分析 综合评价 多维 | ||
【主权项】:
1.基于绘本及绘本阅读行为的孩童素养评价方法,其特征在于,所述方法包括:读取孩童阅读绘本的特征数据,形成阅读行为宏观评价和阅读行为微观评价,获得孩童阅读行为素养养成因子;读取单个绘本静态特征数据,形成已阅读绘本总体特征,建立已阅读绘本总体特征与孩童素养属性的映射函数;根据孩童阅读行为素养养成因子和映射函数形成孩童素养属性,呈现孩童素养的综合评价结果。
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G06 计算;推算;计数
G06Q 专门适用于行政、商业、金融、管理、监督或预测目的的数据处理系统或方法;其他类目不包含的专门适用于行政、商业、金融、管理、监督或预测目的的处理系统或方法
G06Q10-00 行政;管理
G06Q10-02 .预定,例如用于门票、服务或事件的
G06Q10-04 .预测或优化,例如线性规划、“旅行商问题”或“下料问题”
G06Q10-06 .资源、工作流、人员或项目管理,例如组织、规划、调度或分配时间、人员或机器资源;企业规划;组织模型
G06Q10-08 .物流,例如仓储、装货、配送或运输;存货或库存管理,例如订货、采购或平衡订单
G06Q10-10 .办公自动化,例如电子邮件或群件的计算机辅助管理
G06Q 专门适用于行政、商业、金融、管理、监督或预测目的的数据处理系统或方法;其他类目不包含的专门适用于行政、商业、金融、管理、监督或预测目的的处理系统或方法
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