[发明专利]一种基于云端多用户协同教学用思维导图系统和方法在审

专利信息
申请号: 201810905824.1 申请日: 2018-08-10
公开(公告)号: CN108806370A 公开(公告)日: 2018-11-13
发明(设计)人: 彭雪萍 申请(专利权)人: 南京科技职业学院
主分类号: G09B5/08 分类号: G09B5/08;G06Q50/20
代理公司: 南京源古知识产权代理事务所(普通合伙) 32300 代理人: 马晓辉
地址: 210000 江苏省*** 国省代码: 江苏;32
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摘要: 发明提供了一种基于云端多用户协同教学用思维导图系统,包括教师客户端、多个学生客户端和云数据管理系统,所述的教师客户端、学生客户端都和云数据管理系统连接,所述的教师客户端、学生客户端、云数据管理系统中都装有思维导图软件。所述的思维导图识别模块用于识别一个学生客户端中学生在设定的时间内的编辑的思维导图,通过远程协助模块将所述识别的设定的时间内的学生编辑的思维导图,在其它的学生客户端中画出来。本发明还提供了基于云端多用户协同教学用思维导图系统的协同教学的方法。本发明能够在云端实现多用户协同工作,完成思维导图绘制;教师发布任务,学生分组参与,协同工作;每个小组的学生客户端之间实时显示各自的绘制。
搜索关键词: 思维导图 学生客户 协同 多用户 云端 数据管理系统 教学用 客户端 教师 绘制 实时显示 远程协助 学生 中学生 分组 教学 发布 小组
【主权项】:
1.一种基于云端多用户协同教学用思维导图系统,其特征在于:包括教师客户端、多个学生客户端和云端数据管理系统,所述的教师客户端、学生客户端都和云端数据管理系统连接,所述的教师客户端、学生客户端、云端数据管理系统中都装有思维导图软件,所述的云端数据管理系统包括通信模块、思维导图识别模块、存储模块、远程协助模块,所述的通信模块用于和教师客户端、学生客户端的数据通讯,所述的思维导图识别模块用于识别一个学生客户端中学生在设定的时间内的编辑的思维导图,通过远程协助模块将所述识别的设定的时间内的学生编辑的思维导图,在其它的学生客户端中画出来,所述的远程协助模块远程控制学生客户端的思维导图,并能在学生客户端中的思维导图中进行绘制和删除,所述的存储模块用于存储教师客户端和学生客户端发送过来的数据。
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