[发明专利]一种室内教育物品承载装置

摘要

本发明公开了一种室内教育物品承载装置，包括条形承载板，所述条形承载板下表面设物品承载机构，所述条形承载板上表面设物品支撑机构，所述条形承载板下表面边缘处设支撑移动机构；有益效果，一种可以分类进行放置和存放教学工具，便于各种角度支撑和观察教学书籍，便于根据实际的情况进行调整承载面积，移动方便，便于教学使用的装置。

主权项

1.一种室内教育物品承载装置，其特征在于，包括条形承载板（1），所述条形承载板（1）下表面设物品承载机构，所述条形承载板（1）上表面设物品支撑机构，所述条形承载板（1）下表面边缘处设支撑移动机构，所述物品承载机构由设置在条形承载板（1）下表面的条形空心箱体（2）、加工在条形空心箱体（2）上表面的若干个一号条形开口、加工在条形承载板（1）上表面且与每个一号条形开口相对应的二号条形开口、固定连接在每个二号条形开口内中心处的水平支撑框架（3）、设置在条形空心箱体（2）内且与若干个一号条形开口相对应的若干个条形承载筐（4）、设置在每个水平支撑框架（3）上表面且与条形承载板（1）上表面相匹配的条形遮挡盖（5）共同构成的，所述物品支撑机构由设置在条形承载板（1）上表面且位于若干个二号条形开口外侧的多通滑轨（6）、设置在多通滑轨（6）上的滑动块（7）、设置在滑动块（7）上表面的竖直拉伸杆（8）、套装在竖直拉伸杆（8）上的竖直转动块（9）、加工在竖直转动块（9）前表面的竖直条形凹槽、设置在竖直转动块（9）左右两相对侧表面上的两组水平拉伸杆（10）、设置在每个水平拉伸杆（10）端面上的万向节（11）、位于万向节（11）上的摆动书夹（12）、设置在竖直转动块（9）上表面的金属软管（13）、设置在金属软管（13）下端面上的放大镜架（14）、设置在放大镜架（14）内的放大镜（15）共同构成的，所述条形承载板（1）侧表面铰链连接三个摆动支撑板（16）。