[发明专利]一种基于多媒体的听障学生用的教学器具

摘要

一种基于多媒体的听障学生用的教学器具，解决了传统的教育方式并不适用于听障学生，使得听障学生学习效果差甚至无法学习，不利于听障学生的教学的问题，其包括器具本体，所述器具本体的底部设有底座，底座底端的四角均安装有滑轮，底座的内部开设有减震腔，减震腔的内部插接有底板，底板的底部通过减震弹簧与底座连接，底板顶端的中部固定有箱体，底板顶部的一端嵌入设有控制面板，箱体底端的一侧固定有辅助固定块，箱体底端的另一侧安装有两伺服电机，伺服电机的输出轴上绕有牵引绳，本发明结构新颖，构思巧妙，便于听障学生的教学，同时观察效果好，且移动时具有减震装置，可对器具进行保护，有利于使用。

主权项

1.一种基于多媒体的听障学生用的教学器具，包括器具本体（1），其特征在于，所述器具本体（1）的底部设有底座（2），底座（2）底端的四角均安装有滑轮（3），底座（2）的内部开设有减震腔（4），减震腔（4）的内部插接有底板（5），底板（5）的底部通过减震弹簧（6）与底座（2）连接，底板（5）顶端的中部固定有箱体（13），底板（5）顶部的一侧均匀开设有三储存腔，储存腔一侧的顶部通过第一铰链（9）安装仓储盖（10），底板（5）顶部的一端嵌入设有控制面板（12），箱体（13）底端的一侧固定有辅助固定块（14），箱体（13）顶部的一侧通过第二铰链（15）安装有保护盖（16），箱体（13）顶端的一侧焊接有第一导向轮（17），箱体（13）顶端的两端部均焊接有第二导向轮（18），箱体（13）底端的另一侧安装有两伺服电机（34），伺服电机（34）的输出轴上绕有牵引绳（19），牵引绳（19）绕过第二导向轮（18）和第一导向轮（17）与保护盖（16）的一端连接，箱体（13）的一侧设有内腔（20），内腔（20）的一侧嵌入安装有液晶显示屏（21），液晶显示屏（21）的一侧嵌入安装有触屏书写板（22），液晶显示屏（21）顶部的一侧嵌入安装有摄像头（23），摄像头（23）的一侧嵌入安装有话筒（24），箱体（13）的内部安装有电器盒（25），触屏书写板（22）的一侧安装有磁性展示板（26），磁性展示板（26）上设有磁铁（27），保护盖（16）的内侧均匀嵌入设有LED照明灯（35），LED照明灯（35）电性连接控制面板（12）。