[发明专利]一种学生成绩诊断提升系统

摘要

一种学生成绩诊断提升系统，属于教育领域。系统包括信息采集模块、结构化题库、在线测试模块、专题训练模块、试卷采集模块、精准分析模块、任务发布模块、学情跟踪模块、电子备课模块、社交互动模块。结构化题库存储以知识点为标签标识的题目。在线测试模块利用结构化题库，对学生的知识水平、问题解决能力、认知能力、情感能力进行测试，通过精准分析模块形成个性化诊断报告；专题训练模块根据报告内容，进行上述四方面训练；精准分析模块根据试卷采集模块和在线测试模块信息分析，获得诊断信息；学情跟踪模块用于将学情反馈教师和家长。本发明引入心理认知因素和情感能力，有效规划能力提升路径、推荐训练素材，提高学生综合能力。

主权项

1.一种学生成绩诊断提升系统，其特征在于，包括：信息采集模块，用于采集教师、学生、家长信息；结构化题库，存储有以知识点为标签标识的题目，并根据知识点之间的逻辑关系搭建知识网络；在线测试模块，用于利用结构化题库，对学生的知识水平进行自适应测试，并对学生的问题解决能力、认知能力、情感能力进行测试，测试结果作为数据源传入精准分析模块；专题训练模块，用于根据学生的个性化诊断报告对学生进行知识水平、问题解决能力、认知能力和情感能力四方面训练，训练结果作为数据源反馈更新精准分析模块，并且还用于接收教师、家长通过任务发布模块发布的任务训练；试卷采集模块，用于收集、统计历次测验试卷信息以供教师使用，所述历次测验试卷信息包括题目信息和学生在每个题目上的得分情况；精准分析模块，用于根据所述试卷采集模块、在线测试模块和专题训练模块获得的信息，建模分析获得关于知识水平、问题解决能力、认知能力和情感能力四方面的个性化诊断报告，个性化诊断报告包括班级诊断报告、学生诊断报告、群体诊断报告，以供教师、家长使用；任务发布模块，用于教师基于用户需求并结合结构化题库，发布关于知识水平、问题解决能力、认知能力和情感能力的班级任务、学生任务、群体任务，还用于家长基于用户需求并结合结构化题库，发布关于知识水平、问题解决能力、认知能力和情感能力的学生任务；学情跟踪模块，用于跟踪所述在线测试模块的测试、所述专题训练模块的训练以及个性化诊断报告的结果数据，将跟踪到的所述在线测试模块的测试、所述专题训练模块的训练以及个性化诊断报告的结果数据反馈给教师和家长；电子备课模块，用于教师准备电子教案；社交互动模块，用于为教师和学生提供问题答疑、状态提醒和任务提醒，为教师和家长提供沟通交流，及为教师间提供沟通交流的平台。