[发明专利]新型教学机器人用维修工具箱

摘要

本发明公开了一种新型教学机器人用维修工具箱，其结构包括箱体、锁扣、放置槽、合页、箱盖、工具套、滑轮、提手、拉杆装置和储物装置，通过设置拉杆装置，通过按压控制按键将把手向上拉起，经伸缩杆调节到适当高度，经底部滑轮推动箱体运行便于工具箱的快速移动，达到便捷移动工具箱便于维修机器人，提高维修速度的有益效果，通过设置储物装置，通过将适当尺寸的物品放置到右夹具和左夹具内侧插口中，通过左夹具经弹簧调节插口直径便于固定物品，接着通过四周防护板对箱盖进行防护，达到对箱内内侧工具进行防护和便于使用者储存随身饮品或其它物品的有益效果。

主权项

1.一种新型教学机器人用维修工具箱，包括箱体（1）、锁扣（2）、放置槽（4）、合页（5）、箱盖（6）、工具套（7）、滑轮（8）和提手（10），其特征在于：还包括拉杆装置（3）和储物装置（9），所述箱体（1）前端中部左右两侧通过锁扣（2）与箱盖（6）进行卡扣连接，所述箱体（1）左侧与拉杆装置（3）进行插接，所述箱体（1）内侧设置有放置槽（4），且放置槽（4）内设置有设置有隔板，所述箱体（1）顶部后端左右两侧通过合页（5）与箱盖（6）进行转动连接，所述箱盖（6）内侧前端与工具套（7）进行粘接，所述箱体（1）右侧底端通过连接杆与滑轮（8）进行螺栓连接，且滑轮（8）均设置有两个，且滑轮（8）表面均设置有刹车垫，所述箱盖（6）顶部四周与储物装置（9）进行焊接，所述箱盖（6）顶端中部与提手（10）进行转动连接，所述拉杆装置（3）由支撑杆（31）、辅助杆（32）、伸缩杆（33）、卡槽（34）、把手（35）和控制按键（36）组成，所述支撑杆（31）上下两端与辅助杆（32）进行焊接，所述支撑杆（31）通过左端伸缩杆（33）与把手（35）进行焊接，所述把手（35）左侧中部与控制按键（36）进行插接，所述把手（35）通过右侧伸缩杆（33）与卡槽（34）进行间隙配合，所述辅助杆（32）两端与箱体内侧底部进行焊接，所述储物装置（9）由防护板（91）、右夹具（92）、左夹具（93）、滑槽（94）、弹簧（95）和限制板（96）组成，所述防护板（91）前端顶部右侧与右夹具（92）进行焊接，所述左夹具（93）通过左侧中部弹簧（95）与滑槽（94）进行滑动连接，所述滑槽（94）左端与限制板（96）进行焊接，所述防护板（91）底部与箱盖（6）进行焊接。