[实用新型]一种乐器教学收纳装置有效
申请号: | 201820736601.2 | 申请日: | 2018-05-17 |
公开(公告)号: | CN208111059U | 公开(公告)日: | 2018-11-16 |
发明(设计)人: | 周桐 | 申请(专利权)人: | 佳木斯大学 |
主分类号: | G10G7/00 | 分类号: | G10G7/00;G10G5/00;A45C11/24 |
代理公司: | 哈尔滨市伟晨专利代理事务所(普通合伙) 23209 | 代理人: | 荣玲 |
地址: | 154007 黑*** | 国省代码: | 黑龙江;23 |
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摘要: | 一种乐器教学收纳装置,属于教学设备领域,本实用新型为了解决乐器随身携带笨重和麻烦、又容易损坏,授课不能根据课程需求合理授课等问题。一种乐器教学收纳装置,包括上端开口柜体、乐器收纳箱、固定杆、支撑轮轴、气缸和桌面板;上端开口柜体的一端与乐器收纳箱侧壁固定连接,上端开口柜体下端面对称设置有固定杆,多组支撑轮轴等间距设置在上端开口柜体和乐器收纳箱的下端面上,气缸的固定端对称固定在上端开口柜体内部,气缸的输出端与桌面板下端面固定连接。本实用新型可以解决了不可自由移动控制授课和乐器不能更好保护的效果等问题,从而提高教师授课质量,激发学生学习兴趣,实现方便有效的保护与完美教学的效果。 | ||
搜索关键词: | 上端开口 乐器收纳箱 乐器教学 收纳装置 授课 柜体 气缸 本实用新型 支撑轮轴 固定杆 桌面板 乐器 学生学习兴趣 等间距设置 柜体下端面 对称固定 对称设置 柜体内部 随身携带 固定端 输出端 下端面 教学设备 侧壁 下端 课程 激发 教学 教师 | ||
【主权项】:
1.一种乐器教学收纳装置,其特征在于:包括上端开口柜体(1)、乐器收纳箱(2)、固定杆(3)、支撑轮轴(4)、气缸(5)和桌面板(6);所述上端开口柜体(1)的一端与乐器收纳箱(2)侧壁固定连接,上端开口柜体(1)下端面对称设置有固定杆(3),多组支撑轮轴(4)等间距设置在上端开口柜体(1)和乐器收纳箱(2)的下端面上,气缸(5)的固定端对称固定在上端开口柜体(1)内部,气缸(5)的输出端与桌面板(6)下端面固定连接;所述乐器收纳箱(2)包括侧开口箱体(7)、第一滑道(8)、第二滑道(9)、滑板(10)、悬挂板(11)和拉板(12);所述侧开口箱体(7)内部顶端中央设置有第一滑道(8),两侧内侧壁底端对称设置有第二滑道(9),滑板(10)滑动安装在第二滑道(9)内,悬挂板(11)一端滑动设置在第一滑道(8)内,另一端固定于滑板(10)上端面的中央,滑板(10)与悬挂板(11)的同一端固定有拉板(12),拉板(12)与侧开口箱体(7)相配合。
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