[实用新型]一种双层的学生用书立

摘要

一种双层的学生用书立，包括左、右两个书立的本体，本体的外壁上固定有两根竖直的支撑杆，支撑杆的上端固定有上挡板,左侧的上挡板内侧壁下侧的前、后端均固定有外承托杆，外承托杆后端的下端成型有第一凸条，外承托杆的后端面上抵靠有内承托杆，内承托杆前端的下侧成型有切槽，内承托杆切槽的上端面抵靠在外承托杆的第一凸条上，内承托杆的后端面上成型有水平的第二凸条，内承托杆切槽的侧壁上成型有贯穿内承托杆后端面的导向槽，内承托杆的导向槽内插接有若干个第一定位销，第一定位销插接固定在外承托杆的第一凸条上并分布在外承托杆背离上挡板的一端。它能实现课桌上可以排放更多的书籍，同时不会占用课桌较大的表面面积，而影响学生学习。

主权项

1.一种双层的学生用书立，包括左、右两个书立的本体(1)，其特征在于：本体(1)的外壁上固定有两根竖直的支撑杆(2)，支撑杆(2)的上端固定有上挡板(3),左侧的上挡板(3)内侧壁下侧的前、后端均固定有外承托杆(5)，外承托杆(5)后端的下端成型有水平的第一凸条(51)，外承托杆(5)的后端面上抵靠有内承托杆(6)，内承托杆(6)前端的下侧成型有切槽，内承托杆(6)切槽的上端面抵靠在外承托杆(5)的第一凸条(51)上，内承托杆(6)的后端面上成型有水平的第二凸条(61)，所述内承托杆(6)切槽的侧壁上成型有贯穿内承托杆(6)后端面的导向槽(62)，导向槽(62)分布在第二凸条(61)的下侧，所述内承托杆(6)的导向槽(62)内插接有若干个T型的第一定位销(11)，第一定位销(11)插接固定在外承托杆(5)的第一凸条(51)上并分布在外承托杆(5)背离上挡板(3)的一端；所述内承托杆(6)的内侧依次设有若干根内承托杆(6)，内承托杆(6)切槽的上端面抵靠在相邻内侧的内承托杆(6)的第二凸条(61)上，相邻内侧的内承托杆(6)上的导向槽(62)内插接有第二定位销(12)，第二定位销(12)插接固定在第二凸条(61)上，所述的第二定位销(12)分布在内承托杆(6)靠近第一定位销(11)的一端；所述上挡板(3)最内侧的内承托杆(6)固定在右侧的上挡板(3)上；所述上挡板(3)的外壁上固定有竖直的连接板(8)，连接板(8)上成型有竖直的槽道(81)，X型的伸缩铰链(7)的四端均插接固定有T型的导向柱，伸缩铰链(7)的导向柱分别插接在连接板(8)的槽道(81)内。