[实用新型]一种数学教学演示器具有效
| 申请号： | 201821433132.3 | 申请日： | 2018-09-03 |
| 公开（公告）号： | CN209087208U | 公开（公告）日： | 2019-07-09 |
| 发明（设计）人： | 刘劲光 | 申请（专利权）人： | 湖南工程学院 |
| 主分类号： | G09B23/04 | 分类号： | G09B23/04 |
| 代理公司： | 长沙智德知识产权代理事务所(普通合伙) 43207 | 代理人： | 陈铭浩 |
| 地址： | 411104 湖*** | 国省代码： | 湖南;43 |
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| 摘要： | 本实用新型公布了一种数学教学演示器具，直角梯形板、直角三角板和锐角三角板，直角三角板可移动，第一直角边与直角梯形板的梯形下底平行，第二直角边与直角梯形板的直角腰平行且相等；锐角三角板的与直角梯形板的钝角铰接；锐角三角板的底边与直角梯形板的上底相等，其第一锐角边与直角三角板的直角斜边平行，第二锐角边与直角梯形板的锐角腰平行；第二直角边上竖直设有导向板，导向板上设有导向槽；锐角底边上平行设有摇杆，摇杆一端与直角梯形板的钝角铰接，另一端设有与导向槽相配合的限位柱。本实用新型的目的是，提供一种数学教学演示器具，该演示器具通过移动能实现动态证明三角形的内角和等于180°，操作简单，使用方便。 | ||
| 搜索关键词： | 直角梯形板 平行 锐角 锐角三角板 直角三角板 数学教学 演示 本实用新型 导向板 导向槽 直角边 钝角 铰接 摇杆 相等 可移动 限位柱 直角腰 内角 竖直 斜边 移动 配合 | ||
【主权项】：
1.一种数学教学演示器具，包括直角梯形板（1）、直角三角板（2）和锐角三角板（3），其特征在于，所述直角三角板（2）可沿直角梯形板（1）的梯形下底（11）移动，其第一直角边（21）与直角梯形板（1）的梯形下底（11）平行，第二直角边（22）与直角梯形板（1）的直角腰（12）平行且相等；所述锐角三角板（3）的一个角与直角梯形板（1）的钝角铰接，其三角形的高等于直角梯形板（1）的直角腰（12）；所述锐角三角板（3）的锐角底边（31）与直角梯形板（1）的梯形上底（13）相等，其第一锐角边（32）与直角三角板（2）的直角斜边（23）平行，第二锐角边（33）与直角梯形板（1）的锐角腰（14）平行；所述第二直角边（22）上竖直设有导向板（4），所述导向板（4）上设有导向槽（41）；所述锐角底边（31）上平行设有摇杆（5），所述摇杆（5）一端与直角梯形板（1）的钝角铰接，另一端设有与导向槽（41）相配合的限位柱（51）。
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