[实用新型]一种数字运算教学用演示设备

摘要

本实用新型公开了一种数字运算教学用演示设备，包括支撑脚、计数板、教学板、安装座和空腔，所述教学板与计数板位于写字板的同一侧，所述教学板与计数板并排设置于写字板上，所述安装座固定于底座远离支撑脚的一侧，所述安装座远离底座的一侧开设有安装槽，所述安装槽与滑道位于安装座的同一侧，所述滑道设置于安装槽靠近隔板的一侧，所述滑道远离安装座的一侧安装有滑块，所述滑块远离滑道的一侧固定有连接杆。该数字运算教学用演示设备安装座对称设置于底座的两侧，安装的时候，直接将连接杆带动算珠管和算珠直接安装在底座的上方，将每个部件直接拆分，组装，使学生熟悉该设备的每个部件，有助于学生快速理解教学的知识。

主权项

1.一种数字运算教学用演示设备，包括支撑脚(1)、计数板(4)、教学板(5)、安装座(6)和空腔(14)，其特征在于：所述支撑脚(1)的一侧固定有底座(2)，所述底座(2)远离支撑脚(1)的垂面设置有写字板(3)，所述底座(2)远离支撑脚(1)的一侧固定有隔板(13)，其中，所述计数板(4)设置于写字板(3)远离底座(2)的一侧，所述教学板(5)与计数板(4)位于写字板(3)的同一侧，所述教学板(5)与计数板(4)并排设置于写字板(3)上；所述安装座(6)固定于底座(2)远离支撑脚(1)的一侧，所述安装座(6)远离底座(2)的一侧开设有安装槽(7)，所述安装槽(7)与滑道(8)位于安装座(6)的同一侧，所述滑道(8)设置于安装槽(7)靠近隔板(13)的一侧，所述滑道(8)远离安装座(6)的一侧安装有滑块(9)，所述滑块(9)远离滑道(8)的一侧固定有连接杆(10)；所述连接杆(10)远离滑块(9)的一侧套接有算珠管(11)，所述算珠管(11)远离连接杆(10)的一侧固定有算珠(12)；所述空腔(14)开设于底座(2)远离写字板(3)的垂面，所述空腔(14)与指槽(15)位于底座(2)的同一侧，所述空腔(14)远离底座(2)的一侧安装有板擦(16)。