[实用新型]一种数学教具

摘要

本实用新型公开了一种数学教具，包括底座，所述底座顶部的两侧皆安装有支撑杆，所述底座顶部的一侧通过支撑杆安装有转盘，所述转盘的中间位置处通过固定针固定有第一指针和第二指针，所述转盘顶部远离转盘的一侧通过支撑杆安装有固定盘，所述固定盘的正面安装有转轴，所述转轴的外侧连接有固定管。本实用新型通过老师转动转盘，给学生出题，学生通过转动第三指针和第四指针，对题目给出答案，锻炼了小孩子的口算能力，增加了学习的趣味性，保证了数学教具的能够很好地发挥作用，且通过从第一固定管的内部拉出第二固定管，通过控制第二固定管在第一固定管内部的延长量，以对支撑杆的高度进行调整。

主权项

1.一种数学教具，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)顶部的两侧皆安装有支撑杆(2)，所述底座(1)顶部的一侧通过支撑杆(2)安装有转盘(3)，所述转盘(3)的中间位置处通过固定针(4)固定有第一指针(5)和第二指针(6)，所述转盘(3)顶部远离转盘(3)的一侧通过支撑杆(2)安装有固定盘(9)，所述固定盘(9)的正面安装有转轴(12)，所述转轴(12)的外侧连接有固定管(13)，所述固定管(13)的数目为两组，且转轴(12)的外侧通过固定管(13)从后往前依次安装有第三指针(14)和第四指针(15)，所述转盘(3)和固定盘(9)的表面皆设置有分隔线(7)，所述转盘(3)和固定盘(9)的表面皆通过十组分隔线(7)分隔为十组分隔区域(8)，所述分隔区域(8)的内部皆设置有通孔(10)，所述分隔区域(8)的正面皆安装有贯穿通孔(10)内部的大头针(11)，且大头针(11)的末端皆设置有固定塞(22)，所述固定塞(22)为橡胶材质，所述底座(1)的上方通过支撑块安装有框架(18)，所述框架(18)的内侧从上至下依次安装有两组固定杆(19)，且固定杆(19)的外侧皆连接有多组串珠(20)。