[实用新型]一种新型中学数学教具

摘要

本实用新型公开了一种新型中学数学教具，包括底座，所述底座顶部的两侧均开设有第一通孔，所述底座内腔表面的两侧均开设有第一滑槽，所述第一滑槽的内部滑动连接有第一滑块，所述第一滑块的一端延伸至第一滑槽的外部并固定连接有第一支撑板。本实用新型通过设置第一滑槽和第一滑块，达到第一支撑板移动的效果，通过第二通孔，达到第二支撑板可以移动的效果，通过卡块和卡槽，达到对第二支撑板固定的效果，通过收拉箱，达到对拉绳收拉的效果，通过铁块和磁铁，达到可以测量第一连接杆和第二连接杆之间距离效果，该数学教具的竖杆数量少，而且可以移动，方便学生进行观看，大大增加了教学质量。

主权项

1.一种新型中学数学教具，包括底座（1），其特征在于：所述底座（1）顶部的两侧均开设有第一通孔（2），所述底座（1）内腔表面的两侧均开设有第一滑槽（3），所述第一滑槽（3）的内部滑动连接有第一滑块（4），所述第一滑块（4）的一端延伸至第一滑槽（3）的外部并固定连接有第一支撑板（5），所述第一支撑板（5）的底部开设有凹槽（6），所述第一支撑板（5）的表面开设有第二通孔（7），所述第二通孔（7）的内部设置有第二支撑板（8），所述第二支撑板（8）的底部依次穿过第二通孔（7）和凹槽（6）并延伸至第一支撑板（5）的外部，所述第二支撑板（8）位于第一支撑板（5）外部的一端固定连接有卡块（9），所述底座（1）内腔底部的两侧均开设有与卡块（9）配合使用的卡槽（10），所述卡块（9）远离第二支撑板（8）的一端延伸至卡槽（10）的内部，所述第二支撑板（8）的顶部依次穿过第二通孔（7）和第一通孔（2）并延伸至底座（1）的外部，所述第二支撑板（8）位于底座（1）外部的一端开设有长孔（11），所述长孔（11）的内部分别设置有第一连接杆（12）和第二连接杆（13），所述第一连接杆（12）的一端穿过长孔（11）并延伸至第二支撑板（8）的外部，所述第一连接杆（12）位于第二支撑板（8）外部的一端固定连接有收拉箱（14），所述收拉箱（14）内腔的底部固定连接有第一固定块（15），所述第一固定块（15）的顶部活动连接有旋转杆（16），所述旋转杆（16）远离第一固定块（15）的一端固定连接有第二固定块（17），所述旋转杆（16）的表面套设有拉绳（18），所述拉绳（18）的一端贯穿收拉箱（14）并延伸至收拉箱（14）的外部，所述拉绳（18）位于收拉箱（14）外部的一端固定连接有铁块（19），所述第二连接杆（13）的一端穿过长孔（11）并延伸至第二支撑板（8）的外部，所述第二连接杆（13）位于第二支撑板（8）外部的一端固定连接有与铁块（19）配合使用的磁铁（20）。