[实用新型]一种多功能教学用教杆

摘要

本实用新型公开了一种多功能教学用教杆，涉及教学用具技术领域，其包括把持壳体，所述把持壳体的外壁设置有防滑纹，所述把持壳体的内壁固定连接有支撑板，所述支撑板的上表面与第一伸缩杆的底端固定连接，所述第一伸缩杆的顶端与固定杆的底端固定连接，所述固定杆的顶端延伸至把持壳体的外部，且固定杆的顶端设置有激光灯，所述固定杆的外壁分别与两个橡胶板的相对面搭接。该多功能教学用教杆，通过螺钉、螺母、防滑纹、套环和弹性带的共同作用，从而实现了对于把持壳体的把持固定，增大了教师手掌与把持壳体之间的摩擦力，降低了教师挥动教杆过程中教杆掉落情况发生的概率，且可以根据教师的手掌厚度进行调节。

主权项

1.一种多功能教学用教杆，包括把持壳体（1），其特征在于：所述把持壳体（1）的外壁设置有防滑纹（2），所述把持壳体（1）的内壁固定连接有支撑板（3），所述支撑板（3）的上表面与第一伸缩杆（4）的底端固定连接，所述第一伸缩杆（4）的顶端与固定杆（5）的底端固定连接，所述固定杆（5）的顶端延伸至把持壳体（1）的外部，且固定杆（5）的顶端设置有激光灯（6）；所述固定杆（5）的外壁分别与两个橡胶板（7）的相对面搭接，且两个橡胶板（7）相远离的一面均固定连接有伸缩装置（8），且两个伸缩装置（8）相远离的一面均与固定板（9）的内壁固定连接，所述固定板（9）的外壁与把持壳体（1）的内壁固定连接；所述把持壳体（1）的右侧面设置有限位装置（10），所述限位装置（10）包括弹性带（101），所述弹性带（101）的两端均固定连接有套环（102），所述套环（102）套接在螺纹装置（103）的外壁，所述螺纹装置（103）卡接在把持壳体（1）的右侧面；所述把持壳体（1）的内壁设置有电源（12），且把持壳体（1）的正面设置有开关（11）。