[实用新型]一种计算三重积分的几何教学模型包有效
申请号: | 201821943160.X | 申请日: | 2018-11-23 |
公开(公告)号: | CN209644139U | 公开(公告)日: | 2019-11-19 |
发明(设计)人: | 白红信;田淑环;王鑫;孟庆敏 | 申请(专利权)人: | 保定学院 |
主分类号: | A45C11/00 | 分类号: | A45C11/00;A45C11/36;E05B73/00 |
代理公司: | 42226 宜昌市慧宜专利商标代理事务所(特殊普通合伙) | 代理人: | 彭娅<国际申请>=<国际公布>=<进入国 |
地址: | 071000 河*** | 国省代码: | 河北;13 |
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摘要: | 一种计算三重积分的几何教学模型包,包括模型箱、箱盖、第一隔板和第二隔板,模型箱顶部的一边侧箱盖底部的一边侧通过铰链铰接,第一隔板置于模型箱内腔的中部,第二隔板置于模型箱的顶端,放置槽的底部放置有两个呈T型的支架,第一隔板的顶部放置有固定板,第二隔板的顶部放置有压感笔、电子手绘板、练习册和教材课本,箱盖的另一边侧设置有锁紧装置。本实用新型将相关的教学用具放置在模型箱中,方便教师携带,教师利用压感笔和电子手绘板来给学生们做演算,不需要黑板和粉笔书写,不会有灰尘产生,有利于保护老师和学生学生们的身体健康,另外减少了纸的使用,有利于节约造纸的原料有效的保护了树木资源。 | ||
搜索关键词: | 隔板 模型箱 电子手绘板 箱盖 本实用新型 粉笔书写 几何教学 铰链铰接 教学用具 树木资源 锁紧装置 学生 演算 侧箱盖 放置槽 固定板 练习册 箱内腔 有压 支架 教师 黑板 造纸 携带 教材 节约 老师 | ||
【主权项】:
1.一种计算三重积分的几何教学模型包,其特征在于,包括模型箱(1)、箱盖(2)、第一隔板(3)和第二隔板(4),模型箱(1)上设有箱盖(2),模型箱(1)的内部开设有放置槽(6),第一隔板(3)置于模型箱(1)内腔中,第二隔板(4)置于模型箱(1)的顶端,放置槽(6)的底部放置有支架(7),第一隔板(3)的顶部放置有固定板(8),第二隔板(4)的顶部放置有压感笔(9)、电子手绘板(10)、练习册(11)和教材课本(12)。/n
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