[实用新型]网络教学系统教学互动超声波手写输入装置

摘要

网络教学系统教学互动超声波手写输入装置，包括接收盒，接收盒的内壁背面分别固定安装线轮和第一齿轮，第一齿轮和线轮的中心线共线，且第一齿轮与线轮固定连接，接收盒的内壁底面固定安装第二齿轮，第二齿轮与第一齿轮啮合，接收盒的前面下部开设条形透槽，第二齿轮从条形透槽内穿过，接收盒的前面开设长槽，长槽内设有手写笔，手写笔的一端电路连接导线的一端，接收盒的底面开设通孔，导线的另一端从通孔内穿过并绕线轮缠绕数周，导线的另一端与接收盒的接口电路连接。本实用新型能够将手写笔放入长槽内，能够解决手写笔不便于存放的问题，结构简单，实用性强。

主权项

1.网络教学系统教学互动超声波手写输入装置，其特征在于：包括接收盒（1），接收盒（1）的内壁背面分别固定安装线轮（2）和第一齿轮（3），第一齿轮（3）和线轮（2）的中心线共线，且第一齿轮（3）与线轮（2）固定连接，接收盒（1）的内壁底面固定安装第二齿轮（4），第二齿轮（4）与第一齿轮（3）啮合，接收盒（1）的前面下部开设条形透槽（5），第二齿轮（4）从条形透槽（5）内穿过，接收盒（1）的前面开设长槽（6），长槽（6）内设有手写笔（7），手写笔（7）的一端电路连接导线的一端，接收盒（1）的底面开设通孔（8），导线的另一端从通孔（8）内穿过并绕线轮（2）缠绕数周，导线的另一端与接收盒（1）的接口电路连接。