[实用新型]一种小学数学教学用模型展示装置有效

专利信息
申请号: 201822093305.8 申请日: 2018-12-13
公开(公告)号: CN209729166U 公开(公告)日: 2019-12-03
发明(设计)人: 殷倩 申请(专利权)人: 殷倩
主分类号: G09B19/02 分类号: G09B19/02
代理公司: 11427 北京科家知识产权代理事务所(普通合伙) 代理人: 陈娟<国际申请>=<国际公布>=<进入国
地址: 272000 *** 国省代码: 山东;37
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摘要: 实用新型公开了一种小学数学教学用模型展示装置,包括底板,所述底板的顶部固定连接有安装轴承座,所述安装轴承座顶部的内表面上固定连接有螺纹杆,所述螺纹杆的外表面上固定连接有控制环,所述螺纹杆的外表面上螺纹连接有位于控制环上方的螺纹板,所述底板的顶部固定连接有位于安装轴承座两侧且对称的两个固定杆。本实用新型通过设置主动齿块和从动齿板起到在转动盛放板时挤压复位弹簧的作用,在转动结束后复位弹簧挤压从动齿板牵引转动柱进行转动,转动柱的转动使盛放板转动至原来位置,进而通过避免使用人员操作进行复位达到节约使用人员操作时间的效果,从而达到有效利用教学时间的效果。
搜索关键词: 转动 底板 螺纹杆 轴承座 本实用新型 从动齿板 复位弹簧 人员操作 控制环 盛放板 转动柱 挤压 小学数学教学 螺纹连接 模型展示 固定杆 螺纹板 内表面 主动齿 复位 对称 牵引 节约 教学
【主权项】:
1.一种小学数学教学用模型展示装置,包括底板(1),其特征在于,所述底板(1)的顶部固定连接有安装轴承座(2),所述安装轴承座(2)顶部的内表面上固定连接有螺纹杆(3),所述螺纹杆(3)的外表面上固定连接有控制环(4),所述螺纹杆(3)的外表面上螺纹连接有位于控制环(4)上方的螺纹板(5),所述底板(1)的顶部固定连接有位于安装轴承座(2)两侧且对称的两个固定杆(6),所述螺纹板(5)的左右两侧均通过导向轴承座(7)滑动套接在固定杆(6)的外表面上,所述螺纹板(5)的顶部通过结合杆(8)固定连接有安装箱(9),所述导向轴承座(7)的顶部通过支撑杆(10)固定连接在安装箱(9)的底部,所述安装箱(9)底部的内壁上通过连接轴承座转动连接有转动柱(11),所述转动柱(11)的顶端贯穿安装箱(9)的顶壁固定连接有盛放板(12),所述转动柱(11)的左右两侧均固定连接有位于安装箱(9)上方的施力把手(13)。/n
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