[发明专利]一种物理教学方法在审
| 申请号： | 201910265679.X | 申请日： | 2019-04-03 |
| 公开（公告）号： | CN110060529A | 公开（公告）日： | 2019-07-26 |
| 发明（设计）人： | 李新航 | 申请（专利权）人： | 南京维智德教育科技有限公司 |
| 主分类号： | G09B7/00 | 分类号： | G09B7/00 |
| 代理公司： | 暂无信息 | 代理人： | 暂无信息 |
| 地址： | 210000 江苏*** | 国省代码： | 江苏;32 |
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| 摘要： | 本发明公开了一种物理教学方法。包括以下步骤：步骤1：借助计算机根据教科书中的例题的图制作成相应的分解动态图像；步骤2：向分解动态图像内添加文字形式的分析过程，以生成教学课件；步骤3：结合课件中的分解动态图像和分析过程讲解例题的解题步骤。本发明通过将教科书中固定的图形制作成分解动态图像，使学生能够直观的了解在各个状态下如何进行分析，提高学生分步分析的能力，提高学生的解题技巧。 | ||
| 搜索关键词： | 动态图像 分析过程 物理教学 分解 学生 教学课件 解题步骤 解题技巧 图形制作 文字形式 固定的 课件 分析 直观 讲解 计算机 制作 | ||
【主权项】：
1.一种物理教学方法，其特征在于，包括以下步骤：步骤1：借助计算机根据教科书中的例题的图制作成相应的分解动态图像；步骤2：向分解动态图像内添加文字形式的分析过程，以生成教学课件；步骤3：结合课件中的分解动态图像和分析过程讲解例题的解题步骤。
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