[发明专利]一种按思维流程定义一课多件备授课的教学方法及系统在审

专利信息
申请号: 201910401568.7 申请日: 2019-05-15
公开(公告)号: CN110009954A 公开(公告)日: 2019-07-12
发明(设计)人: 肖志昊;熊伟;罗芬 申请(专利权)人: 梅州市瓦良格教育科技有限公司
主分类号: G09B5/08 分类号: G09B5/08
代理公司: 深圳市千纳专利代理有限公司 44218 代理人: 徐庆莲
地址: 514500 广东省梅州市兴宁市兴*** 国省代码: 广东;44
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摘要: 发明公开了一种按思维流程定义一课多件备授课的教学方法及系统,包括演示操控设备和管理系统,该方法及管理系统采用“一课多件”的课件管理和应用模式,利用树形结构结合时间轴方式进行管理和调动(如附图1所示),每个节点对预设的课件文件格式不限制,让课件成为课堂的组成元素。本发明一种按思维流程定义一课多件备授课的教学方法及系统,可“一课多件”备课或授课、根据教师思维结合时间轴来搭建授课节点、不限制节点上的媒体文件格式、可按时间轴顺序播放课件或媒体文件也可按教师手动方式播放指定节点文件,灵活性好。
搜索关键词: 思维流程 时间轴 授课 课件 管理系统 教学 媒体文件格式 操控设备 节点文件 课件管理 媒体文件 手动方式 授课节点 树形结构 顺序播放 文件格式 应用模式 组成元素 预设 教师 演示 播放 课堂 思维 管理
【主权项】:
1.一种按思维流程定义一课多件备授课的教学方法及系统,包括演示操控设备和管理系统,其特征在于:该方法及管理系统采用“一课多件”的课件管理和应用模式,利用树形结构结合时间轴方式进行管理和调动,每个节点对预设的课件文件格式不限制,让课件成为课堂的组成元素,而不仅仅是某个课件的元素,避免了让课堂依托于某个课件的情况。演示操控操控可以通过演示操控设备进行,授课过程按照我们系统的时间轴节点顺序进行,每个节点演讲都根据教师最优的授课习惯展开的,教师在授课过程中不受制于传统课件的死板模式——必须按课件流程走,还可根据应用系统任意调整树形节点及媒体文件在整个授课时间轴的顺序,让教师授课过程更灵活更专业更可控,无需担心一旦调整了就必须“重做课件”的情况。
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