[实用新型]一种艺术设计教学专用展示板有效
| 申请号： | 201920029808.0 | 申请日： | 2019-01-07 |
| 公开（公告）号： | CN209729146U | 公开（公告）日： | 2019-12-03 |
| 发明（设计）人： | 刘艳艳 | 申请（专利权）人： | 邵阳学院 |
| 主分类号： | G09B19/00 | 分类号： | G09B19/00 |
| 代理公司： | 11427 北京科家知识产权代理事务所(普通合伙) | 代理人： | 陈娟<国际申请>=<国际公布>=<进入国 |
| 地址： | 422000 湖*** | 国省代码： | 湖南;43 |
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| 摘要： | 本实用新型公开了一种艺术设计教学专用展示板，涉及艺术设计教学技术领域，其包括壳体，所述壳体内壁的左侧面和右侧面均开设有滑槽，且滑槽内滑动连接有滑块，且两个滑块的相对面分别与展板的左侧面和右侧面固定连接，壳体的上表面固定连接有提手装置，且壳体的左侧面开设有三个第一通孔。该艺术设计教学专用展示板，通过壳体、展板、支撑杆、定位装置和连接装置的相互配合，利用弹块与三个第一通孔之间分别进行固定，能够对展板的高度进行调节，便于对作品展示过程中的使用，老师通过按压压板，弹块从第一通孔内滑出，便于将展板收纳到壳体内，使展板不再对提手装置造成阻挡，便于老师对展板进行携带，实现了展板的快速收纳。 | ||
| 搜索关键词： | 展板 壳体 艺术设计 左侧面 通孔 提手装置 右侧面 展示板 弹块 滑槽 滑块 按压 本实用新型 定位装置 滑动连接 教学技术 壳体内壁 快速收纳 连接装置 作品展示 收纳 上表面 相对面 支撑杆 老师 滑出 教学 压板 体内 阻挡 携带 配合 | ||
【主权项】：
1.一种艺术设计教学专用展示板，包括壳体(1)和展板(4)，其特征在于：所述壳体(1)内壁的左侧面和右侧面均开设有滑槽(2)，且滑槽(2)内滑动连接有滑块(3)，且两个滑块(3)的相对面分别与展板(4)的左侧面和右侧面固定连接，壳体(1)的上表面固定连接有提手装置(5)，且壳体(1)的左侧面开设有三个第一通孔(18)，且第一通孔(18)的内壁与定位装置(12)的外表面搭接；/n定位装置(12)固定连接在滑块(3)左侧面开设的第二通孔(11)内，且定位装置(12)的左侧面与挤压块(17)的左侧面搭接，挤压块(17)的左侧面与压板(16)的右侧面固定连接，且压板(16)的右侧面通过两个推杆(15)分别与两个第一弹簧(13)的左端固定连接，且第一弹簧(13)的右端固定连接在壳体(1)左侧面开设的第三通孔(14)内；/n壳体(1)的左侧面和右侧面均固定连接有第一轴承(6)，且两个第一轴承(6)内均套接有支撑杆(7)，且右侧支撑杆(7)的右侧面开设有定位槽(10)，且定位槽(10)的内壁与连接装置(9)的一端活动连接，且连接装置(9)的另一端与壳体(1)的右侧面固定连接，且两个支撑杆(7)的底端通过固定杆(8)固定连接。/n
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