[实用新型]一种运动心理学辅助教学装置有效
申请号: | 201920100118.X | 申请日: | 2019-01-22 |
公开(公告)号: | CN209571099U | 公开(公告)日: | 2019-11-01 |
发明(设计)人: | 邢苏晅 | 申请(专利权)人: | 成都体育学院 |
主分类号: | G09B19/00 | 分类号: | G09B19/00 |
代理公司: | 北京科家知识产权代理事务所(普通合伙) 11427 | 代理人: | 陈娟 |
地址: | 610041 *** | 国省代码: | 四川;51 |
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摘要: | 本实用新型公开了一种运动心理学辅助教学装置,涉及运动心理学辅助设备技术领域,具体为一种运动心理学辅助教学装置,包括箱体,所述箱体内壁的一侧固定连接有导轨,所述导轨的表面插接有活动块,所述活动块的一侧开设有第一螺纹孔,所述第一螺纹孔的内部螺纹连接有螺栓,所述活动块的一侧固定连接有连接杆,所述连接杆的一端活动连接有转轴。该运动心理学辅助教学装置,通过导轨、活动块、螺栓和连接杆的设置,拉动活动块到便于观看的位置旋转螺栓进行固定,便于对辅助撑板进行收纳,方便工作人员携带,通过丝杆、转杆、支撑座和夹块的设置,旋转转杆带动丝杆推动夹块对教学板进行固定,避免教学板从辅助撑板上摔落造成损害。 | ||
搜索关键词: | 运动心理学 活动块 辅助教学装置 连接杆 导轨 螺栓 辅助撑板 教学板 螺纹孔 夹块 丝杆 本实用新型 活动连接有 收纳 辅助设备 内部螺纹 箱体内壁 旋转螺栓 旋转转杆 支撑座 插接 摔落 转杆 转轴 携带 观看 损害 | ||
【主权项】:
1.一种运动心理学辅助教学装置,包括箱体(1),其特征在于:所述箱体(1)内壁的一侧固定连接有导轨(2),所述导轨(2)的表面插接有活动块(3),所述活动块(3)的一侧开设有第一螺纹孔,所述第一螺纹孔的内部螺纹连接有螺栓(4),所述活动块(3)的一侧固定连接有连接杆(5),所述连接杆(5)的一端活动连接有转轴(6),所述转轴(6)的一侧活动连接有辅助撑板(7),所述辅助撑板(7)的上表面开设有第二螺纹孔(8),所述第二螺纹孔(8)的内部螺纹连接有丝杆(9),所述丝杆(9)的一端固定连接有转杆(10),所述丝杆(9)的另一端活动连接有轴承座(11),所述轴承座(11)的底部固定连接有夹块(12)。
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