[实用新型]一种脚手架搭建教学模型有效
| 申请号： | 201920230712.0 | 申请日： | 2019-02-22 |
| 公开（公告）号： | CN209895675U | 公开（公告）日： | 2020-01-03 |
| 发明（设计）人： | 李萌;杨波;陈德绍;王亚东;左海平;张锦锦 | 申请（专利权）人： | 柳州铁道职业技术学院 |
| 主分类号： | G09B25/04 | 分类号： | G09B25/04 |
| 代理公司： | 45113 柳州市荣久专利商标事务所(普通合伙) | 代理人： | 莫燕华 |
| 地址： | 545616 广*** | 国省代码： | 广西;45 |
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| 摘要： | 一种脚手架搭建教学模型，包括底座、主体结构模型及由立杆、撑杆、水平杆、栏杆、脚手板、挡脚板、连墙杆和扫地杆搭建而成的架体；所述底座上方设置有垫板，所述架体安装在垫板上；所述立杆与水平杆的交接处通过直角扣件连接，所述撑杆通过旋转扣件连接在架体上；所述扫地杆固定在立杆的下方并贴近底座；所述架体通过连墙杆与主体结构模型进行固定；所述栏杆安装在架体的顶端；所述脚手板铺设于水平杆之上，所述挡脚板是与脚手板外侧相连并立起的一块长条形板。本实用新型可以使得学生直观地接触建筑实际操作而且可拆解与安装，便于熟练掌握脚手架的搭建技巧与总结搭建过程中所存在的各种问题，提高学生的实际操作水平。 | ||
| 搜索关键词： | 架体 水平杆 立杆 底座 主体结构模型 脚手架 挡脚板 脚手板 连墙杆 扫地杆 撑杆 垫板 栏杆 本实用新型 长条形板 教学模型 旋转扣件 直角扣件 交接处 可拆解 学生 直观 | ||
【主权项】：
1.一种脚手架搭建教学模型，其特征在于：包括底座（18）、主体结构模型（19）及由立杆、撑杆、水平杆、栏杆（5）、脚手板（20）、挡脚板（6）、连墙杆（9）和扫地杆搭建而成的架体；所述底座（18）上方设置有垫板（15），所述架体安装在垫板（15）上；所述立杆与水平杆的交接处通过直角扣件（7）连接，所述撑杆通过旋转扣件（8）连接在架体上；所述扫地杆固定在立杆的下方并贴近底座；所述架体通过连墙杆（9）与主体结构模型（19）进行固定；所述栏杆（5）安装在架体的顶端；所述脚手板（20）铺设于水平杆之上，所述挡脚板（6）是与脚手板（20）外侧相连并立起的一块长条形板。/n
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