[实用新型]一种职业生涯规划课程教学用教具有效
申请号: | 201920253576.7 | 申请日: | 2019-02-28 |
公开(公告)号: | CN209842917U | 公开(公告)日: | 2019-12-24 |
发明(设计)人: | 孙静 | 申请(专利权)人: | 重庆三峡学院 |
主分类号: | G09B5/06 | 分类号: | G09B5/06;A47B97/04 |
代理公司: | 33100 浙江杭州金通专利事务所有限公司 | 代理人: | 程睿 |
地址: | 404100 *** | 国省代码: | 重庆;50 |
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摘要: | 本实用新型公开了一种职业生涯规划课程教学用教具,包括书写展示装置、支撑杆、连接杆,还包括图像显示装置、互动装置,所述书写展示装置包括第二壳体、书写板,所述书写板安装在所述第二壳体的前端。本实用新型将互动装置与图像显示装置设置在书写展示装置的两侧并与其通过滑动连接,在进行使用时,将两者拉出进行使用,当不需要使用时,将两者推入书写装置内部,方便进行储存,节省储存空间,同时也方便进行移动,设置有互动装置,提高了教师与学生之间的互动频率和学生的学习兴趣,使得原来生硬死板的理论课变得生动有趣,该教具实用性强,便于进行操作控制,节省储存的空间,方便进行移动,适用范围广,趣味性高。 | ||
搜索关键词: | 互动装置 展示装置 图像显示装置 本实用新型 第二壳体 书写板 教具 书写 储存 储存空间 滑动连接 课程教学 书写装置 学习兴趣 职业生涯 连接杆 支撑杆 移动 互动 拉出 推入 学生 教师 规划 | ||
【主权项】:
1.一种职业生涯规划课程教学用教具,包括书写展示装置(7)、支撑杆(11)、连接杆(13),其特征在于:还包括图像显示装置(1)、互动装置(17);/n所述书写展示装置(7)包括第二壳体(9)、书写板(26),所述书写板(26)安装在所述第二壳体(9)的前端,所述书写板(26)的前端面上设置有吸盘(27),所述吸盘(27)的上方设置有轨道(22),所述轨道(22)上设置有滑动块(23),所述滑动块(23)上设置有擦拭刷(24),所述擦拭刷(24)与所述滑动块(23)通过螺钉紧固连接,所述书写板(26)的后方设置有电路板(15),所述电路板(15)与所述第二壳体(9)通过螺钉连接,所述电路板(15)上设置有LED灯珠(25),所述LED灯珠(25)与所述电路板(15)通过焊接连接,所述第二壳体(9)的下方设置有蓝牙音箱(8),所述蓝牙音箱(8)与所述第二壳体(9)通过螺钉连接,所述蓝牙音箱(8)的一侧设置有储物盒(16),所述储物盒(16)与所述第二壳体(9)通过螺钉连接,所述储物盒(16)的一侧设置有控制器(14),所述控制器(14)与所述第二壳体(9)通过螺钉连接,所述第二壳体(9)的后端设置有固定座(28),所述固定座(28)与所述第二壳体(9)通过螺钉连接,所述固定座(28)上设置有电动伸缩杆(10),所述电动伸缩杆(10)与所述固定座(28)通过销轴连接,所述电动伸缩杆(10)的下端设置有所述支撑杆(11),所述支撑杆(11)的一侧设置有所述连接杆(13),所述支撑杆(11)的下端设置有万向轮(12),所述支撑杆(11)的外形尺寸为1000mm*150mm*150mm,所述万向轮(12)与所述支撑杆(11)通过螺钉连接,所述书写展示装置(7)的一侧设置有所述图像显示装置(1);/n所述图像显示装置(1)包括第一壳体(2)、触摸显示屏(4),所述第一壳体(2)的前端设置有所述触摸显示屏(4),所述触摸显示屏(4)镶嵌在所述第一壳体(2)的表面上,所述触摸显示屏(4)的下方设置有USB插头(5),所述第一壳体(2)的后端设置有凹槽(30),所述第一壳体(2)的一侧设置有把手(3),所述第一壳体(2)的下端设置有滑条(6),所述滑条(6)与所述第一壳体(2)通过螺钉连接,所述第二壳体(9)的内部设置有滑槽(31),所述第二壳体(9)的另一侧设置有所述互动装置(17);/n所述互动装置(17)包括第三壳体(18)、扬声器(19),所述扬声器(19)安装在所述第三壳体(18)的前端面上,所述扬声器(19)的上方设置有红绿灯带(20),所述红绿灯带(20)的内侧设置有互动按钮(21),所述固定座(28)的一侧设置有电源线(29)。/n
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