[实用新型]一种中学用三角与圆相切的教学教具有效

专利信息
申请号: 201920368394.4 申请日: 2019-03-22
公开(公告)号: CN209980573U 公开(公告)日: 2020-01-21
发明(设计)人: 王书涵 申请(专利权)人: 王书涵
主分类号: G09B23/04 分类号: G09B23/04
代理公司: 35221 泉州市潭思专利代理事务所(普通合伙) 代理人: 谢世玉
地址: 450000 河南省郑州市经济*** 国省代码: 河南;41
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摘要: 实用新型公开了一种中学用三角与圆相接的教学教具,包括正方形结构的展示板、圆环和组合式三角板,展示板的正面固定圆环和三角板,圆环外接于三角板;三角板的每两条邻边的两端末梢固定连接;三角板的每条侧边分为两段,两段中间用插套穿插连接;插套的两端及每条侧边上均开设有若干固定孔,两段侧边分别插入插套的两端,通过插销插设于插套和侧边上对应的固定孔内实现固定。有益效果:通过在展示板上固定有三角板,并将三角板的侧边分成两段,利用插套连接固定,用于调整侧边的长度,便于根据需求改变三角板的形状,能够快速准确演示出三角与圆环相接时三角形状的变化,具有较大的操作空间和灵活性。
搜索关键词: 三角板 侧边 插套 两段 圆环 展示板 固定孔 组合式三角板 本实用新型 正方形结构 插销 操作空间 插套连接 穿插连接 教学教具 两端末梢 三角形状 正面固定 插设 邻边 条侧 外接 演示
【主权项】:
1.一种中学用三角与圆相接的教学教具,包括正方形结构的展示板(1)、圆环(2)和组合式三角板(3),其特征在于:所述展示板(1)的正面固定所述圆环(2)和所述三角板(3),所述圆环(2)外接于所述三角板(3);所述三角板(3)的每两条邻边的两端末梢活动连接;所述三角板(3)的每条侧边分为两段,两段中间用插套(7)穿插连接;所述插套(7)的两端及每条侧边上均开设有若干固定孔(8),两段侧边分别插入所述插套(7)的两端,通过插销(9)插设于所述插套(7)和侧边上对应的固定孔(8)内实现固定。/n
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