[实用新型]一种数学教具用收纳箱

摘要

本实用新型提供一种数学教具用收纳箱，包括收纳箱本体，所述收纳箱本体的前侧面连通有球形箱，所述收纳箱本体内腔的后侧竖向设置有隔板，所述隔板将所述收纳箱本体的内腔分隔为第一收纳腔与第二收纳腔。本实用新型提供的数学教具用收纳箱，通过人工将教学用尺具放置于竖板与活动板之间，在通过人工转动转动杆，带动齿轮进行转动，使得齿条板进行移动，在齿条板移动的过程中，带动活动板进行移动，使得活动板与竖板相互靠近，对教学用尺具进行夹持固定，将尺具收纳至收纳箱本体的内部，并在人工携带尺具进行移动的过程中，避免尺具之间相互碰撞，而造成尺具之间损伤的情况，延长教具的使用寿命，对尺具的收纳效果较好。