[实用新型]一种二十以内加减法认知教具有效
| 申请号： | 202121493232.7 | 申请日： | 2021-07-01 |
| 公开（公告）号： | CN215182607U | 公开（公告）日： | 2021-12-14 |
| 发明（设计）人： | 特如乐 | 申请（专利权）人： | 特如乐 |
| 主分类号： | G09B19/02 | 分类号： | G09B19/02 |
| 代理公司： | 暂无信息 | 代理人： | 暂无信息 |
| 地址： | 026000 内蒙古自治区锡林郭勒盟二*** | 国省代码： | 内蒙古;15 |
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| 摘要： | 本实用新型涉及教学用具技术领域，尤其是公开了一种二十以内加减法认知教具，包括教具板，所述教具板中部设置有计算模拟区，所述计算模拟区一侧设置有模块储存区，所述计算模拟区另一侧设置有加减法计算区，所述教具板后壁四角固定有四个固定脚。有益效果在于：1、学生通过教师的提示，对教具进行自主探究操作，实现发现规律、掌握算理，学会应用，解决问题，改变学生被动学习、死记硬背的困境；2、解决了对二十以内加减法计算过程中存在的“进位”、“退位”时不会算、算不准的难题；3、进度快，学生可以快速掌握二十以内加减法如何进行“进位”和“退位”，提高学习效率；4、通过实际操作寓教于乐，提高学生对数学的热情程度。 | ||
| 搜索关键词： | 一种 以内 加减法 认知 教具 | ||
【主权项】：
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