[发明专利]一种教育心理学记忆判断演示装置

摘要

本发明公开了一种教育心理学记忆判断演示装置，包括盒体，所述盒体的内壁上端对称固定连接有两个与盒体上端平齐的封板，各所述封板的下端与盒体的内底壁固定连接有隔板，所述隔板内开设有活动槽，所述隔板将盒体隔成一个记忆槽和两个变换槽，且两个变换槽关于一个记忆槽对称分布，所述记忆槽的内底壁转动连接有两个转轴，且转轴的横截面为方形结构。本发明中的多个记忆带可在按照一定竖直方向排布以便不同年龄段的人员进行记忆，各记忆带的正反面可分别记载长期记忆内容与短期记忆内容，满足不同的记忆需要，记忆带的方式增加记忆内容，解决了现有技术中卡片记载记忆内容，不同记忆人群还需更换卡片的技术问题。